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习芙蓉品格,养芙蓉质韵——合肥市芙蓉小学 活动(EI)文化赏鉴
木芙蓉,花中上品,堪与牡丹争锋。合肥市芙蓉小学,校如其名,以芙蓉文化,传芙蓉精神。让师生习芙蓉品格,养芙蓉质韵;以芙蓉立校品,铸学校文化风骨,富有生机而实用,魅力独显而内涵深远......
2020-03-28
勤润于心,礼成于行——泰山区万官路学校理念文化在环境文化中的充分展示
泰山区万官路学校以“勤·礼文化”为主题形成了一套科学完备的理念文化体系。在环境文化设计中,力求将“勤·礼”文化充分具象化和物质化,带给师生更直观地熏陶和润泽......
2020-02-25
沐浴书香 阅享成长——中小学阅览室设计鉴赏
学校阅览室是学生博览群书、扩大视野、丰富课余生活、巩固课堂知识的公共阅读场所,营造舒适、健康、适合学生特点的阅读环境是必不可少的。环境的布置要整洁、清新、雅致,阅览桌椅、书架不宜太高,款式与色彩都要富有时代感和明快感。当孩子们进入阅览室的时候,犹如进入文字世界、文化仙境,使他们心旷神怡,激发他们的求知热情,让学生阅览室成为他们课余闲暇向往的圣地,学生阅览室真正发挥出环境育人的作用......
2020-02-25
和乐润行 润于无形——五原县第二完全小学行为文化在环境中的运用
五原县第二完全小学躬耕教育沃土,形成了独特的“和乐教育”格局。学校以之为精神之树、文化之源,并且贯彻在行为文化中,逐渐形成以“和乐润行”为主题定位的行为文化体系。我们在环境文化的建设中,将“和乐”课程融入其中,让学生在无形中互动体验......
2020-02-24
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